千日千钱。第二个，是绳锯木断，第三个，水滴石穿。”

洛子君鼓掌道：“看看，我就说白玉宁又漂亮又聪明吧。”

此话一出，白玉宁旁边的一名小女孩，也连忙站起来道：“先生，我也记住了，是三个成语！”

其他人也见此，也都纷纷站起来，争相回答，生怕先生说自己不够聪明。

“先生！我也记住了！”

“先生！这太简单了，我也记住了！”

看到这一幕，后排那几名年轻男女，皆相视一眼，面带微笑。

角落里的董文培，也含笑点头。

洛子君面带微笑，鼓掌道：“好，看来大家都很聪明啊，先生十二岁才能记住，原来先生在你们前面，是个大笨蛋。”

此话一出，小贵人们都笑了起来。

课堂上的气氛，愈加活跃起来。

洛子君拿起第二本书，看向了上面的诗词。

“那么，接下来，我们来讲解一首诗。这首诗……叫作《童趣》。”

他拿着书，走下讲台，把书本放在了一名胖胖的看起来有些自卑的小男孩面前，问道：“这首诗，你会读吗？”

小男孩仔细看了一遍，连忙点头。

“你叫什么名字？”

洛子君温声问道。

小男孩低着头，怯怯地道：“张启升。”

洛子君道：“好，张启升，你来把这篇诗读出来，让大家都能听见。”

小男孩有些紧张，支支吾吾。

洛子君鼓励道：“没事，大声读出来，待会儿先生给你讲个故事，关于你和先生的故事。”

张启升顿时抬起头，看着他。

洛子君鼓掌道：“大家一起给张启升鼓掌。”

白玉宁立刻第一个鼓掌。

其他人见此，也都立刻跟着鼓掌。

后排的年轻男女，也都满脸含笑鼓掌。

窗外，一群仆人中间，一名中年仆人，见此一幕，也连忙激动地鼓起了掌。

张启升顿时鼓起勇气，拿起了书本，有些紧张地大声读了起来。

“山间捉萤火，

草地逐蝴蝶。

笑语随风远，

童心不染邪。”

虽然其中断断续续，但总算读了出来。

“读的很好，大家都鼓掌！谁鼓掌鼓的最响亮，谁就是最聪明最厉害的人，那些鼓掌鼓的小声的，肯定是没力气的笨蛋。”

洛子君说完，第一个鼓掌。

学堂里，再次响起了热烈的掌声和笑声。

大家都很用力地鼓掌。

张启升涨红了脸，低着头，脸上也露出了笑容。

洛子君接过书，重新朗声念了一遍。

然后开始讲解这首小诗的意思，意思很简单，他先是随意解释了一遍，然后说起了故事。

“一天晚上，月亮很圆，星星很多，张启升和许多小朋友，在山间的草地上玩耍，这时，一只长得又高又大又英俊的……萤火虫从草丛里飞了出来，大家猜猜，这只长得又高又大又英俊的萤火虫，叫什么名字？”

大家“噗嗤”一声笑了出来，笑的东倒西歪。

“叫先生！”

“叫洛子君！哈哈哈哈……”

“先生脸皮好厚啊，哈哈哈哈……”

后排那些年轻男女，也都忍不住笑的掩住嘴巴。

洛子君继续讲着：“对，它叫洛子君，这时，又有一只又漂亮又聪明的小蝴蝶，从草丛里飞了出来，你们猜，它叫什么名字？”

白玉宁顿时红了小脸，吃吃地笑着，满脸羞涩地小声道：“白玉宁……”

其他人也都哈哈笑着猜测：“白玉宁。”

不过有几名小姑娘，顿时有些不满意，撅起了小嘴。

洛子君道：“它的确叫白玉宁，不过在它身后，还跟着更多又漂亮，又聪明的小蝴蝶，它们叫白荣荣，蓝芊，杨丹欣……这时，又有很多又高又大又英俊的萤火虫飞了出来，他们叫白松，王一平，张传……”

他一边看着桌上的名单，一边念着。

“它们热热闹闹，一起在草地上飞来飞去，张启升和小朋友很开心地追逐着它们，欢乐的笑声，在星空下飘扬……”

“这是他们的童年乐趣，也是他们童年最美好的时光。”

“先生这里也有两首小诗要送给大家。”

“柳下听蛙鼓，溪边弄小舟。纸鸢乘远梦，天际一同游。”

“山高路远行，步稳梦自成。风雨难阻志，初心向光明。”

“先生希望你们长大后，依旧能保持童心，天真无邪，互助互爱，快快乐乐，不被人间尘埃所污染。一步一个脚印，奔向自己的梦想，即便风大雨大，也难阻你们带着翅膀的志向。”

说完，课堂里安静了数息。

接着，后排那名紫裙少女，率先鼓掌。

然后，掌声如雷。

窗内窗外，皆是响亮的鼓掌声。

待掌声歇，洛子君拿起笔，又在黑板上写下了最后一个考题的答案。

劝学。

三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。”

(本章完)