第114章 这个队伍的经验分配方式不对

事情的经过其实已经很清楚。

三年一班先到场，占了不少球桌，三年五班的人来了之后，因为没有地方练习，便去协商，被对方毫不留情的拒绝。

“站在一班的立场，完全没有答应的原因啊。”青山理说。

其一，来得早，占理；

其二，球技大会是班级对抗赛，没理由资敌。

三年五班用仅剩的一张球桌练习时，不小心——自称——将乒乓球打飞，击中了一班的三原。

冲突爆发了。

如果这是一年级或二年级之间的矛盾，在场任何一个三年级，只要站出来说两句，就能将事情解决。

但这是三年级对撞三年级，根本没有人能压住他们。

“停手！”青山理道。

两个班级的人同时看过来。

青山理整理自己的“摄影委员”袖章，至高至仁至恶的学生会长的意志，降临现场。

“你——”有个人正准备说什么，被身边的人拉住。

“是学生会的人。”那人低语。

“我是学生会长亲自任命的摄影委员，兼任临时风纪委员。”青山理自我介绍。

他环视一圈，看有没有人不信。

没有。

可能有，但至少表现得没有。

“乒乓球的事，用乒乓球解决，”他说，“现在，两个班各出一个人，比赛一场，赢的班级说了算。”

顿了片刻，他又道：“但乒乓球是娱乐赛，比赛也用娱乐的方式.”

“凭什么啊，我们先来的，而且他们打人了。”有个人嘀咕。

“说了是意外，我们没有道歉吗？”

“如果你们对我提出的条件不满，我可以让学生会长来解决。”青山理没有吓唬他们的意思。

他根本不想磨砺自己。

坚持晨练，每天学习，吃的苦已经够多了。

学生会不能直接插手班级事务，但在座哪个人没有社团？

尤其是吹奏部这类大赛社团的部员，高三，最后一年，应该不想出什么意外吧？

“你的条件我们可以答应。”一班的人说，“但你要先赢了我们！”

青山理拿出手机，在line中点开与宫世八重子聊天界面。

“等等！”一位学姐连忙用双手握住青山理的手，“我们答应你的条件！”

“你能代表他们吗？”青山理边说，边抽回手。

“大家！”学姐转身，面向两个班的人，“不管是占用球桌，还是用球打伤人，你们真的觉得，学生会长会轻易放过这两件事吗？”

“什么是占用多个球桌？我们先来的！”

“再怎么说，也不能一个人一个球桌吧？”

“那又怎么样？”

身穿西装校服、身姿笔挺、样貌清俊的青山理，站在一旁。

此时，他很无聊地想：假装按错键，把消息发出去，让宫世八重子来解决这件事吧。

人群中，见上爱也扬了扬手机。

假装发错消息的人最卑鄙！

“我答应。”青山理开口，“把球打进杯子？”

他将手机放进裤兜，取下相机放在球桌上。

——系统

【是否开始‘乒乓球’指导】

解开袖口，挽起袖子，露出有点细但还算强健的手腕。

青山理抄起球拍。

——否

逗祂玩。

一个接着一个，青山理将乒乓球打进对面的杯子中。

中国人都会功夫是假的，中国人都会打乒乓球也是谎言，他只是恰好会打乒乓球，恰好是中国人。

真的是这样。

杯子满了，后续打出去的球，精准命中杯子最上方的球，然后弹出去。

“啪嗒！”

杯子倒了，球滚落一地。

青山理继续击球，每一个球都落在杯子的位置。

直到球篮里球全部用完，青山理才停手。

“按我说的做？”他一边收拾袖子，一边问。

没人说话。

他拿起相机，一边拍摄目瞪口呆的众人，一边说：“当然，如果你们有人比我强，我同意听那个人的。”

【乒乓球b】

大概刚刚迈入b的门槛，毕竟当初他在文化宫也不是经常赢。

两个班开始比赛，很老实。

青山理负责拍照。

见上爱走过来。

他问她：“是不是被我的乒乓球技术惊呆了？”

a级棒球，别人夸，他会感到羞愤；

b级乒乓球，他自己不炫耀，他难受。

“我发现一个现象，”见上爱沉吟道，“你似乎有一进入状态，就会忘我的情况。”

“乒乓球也有？”青山理问。

“乒乓球怎么了？”见上爱看向他。

“没怎么。”

青山理想起久世音的那次全校心理辅导课。

她说，专注，其实就是感官之间的权重协调。

强化某项特定感官的功能，同时降低其他感官的功能，避免碍事。

比如念书的时候主