能达到的高度就会越高，所以……”

林峰侃侃而谈，高级演讲技能不知不觉就融入了进去！

甭说是下面坐着的一群老教师，就连两位外行记者都听入迷了！

林峰讲的不仅仅是教学方法，而是一种以最终结果为导向回溯初始阶段实施方法的方法论。

以这样的方法论做事，一开始便有了一个清晰目标，后面循序渐进，无论何时都不忘初心。

这样的方法论不但适用于教学，用在其他行业同样适用。

关键，林峰明明讲的都是教学相关内容，但偏偏讲的非常的通俗易懂，一学就会！

两位记者同志在快速记录新闻稿的同时，居然顺带着也把这套方法论也给学会了。

再看讲台对面的那些老教师们，一个个都像小学生一般在疯狂记着笔记！

就连徐轮这会儿也是忘乎所以跟着林峰的思路在认真学习。

林峰时不时还会跟老教师们之间进行互动，问些问题。

下面的老教师们配合的十分积极，都抢着回答平时教学中的心得体会。

遇到有什么不明白的地方，也会举手提问交流。

好好的教研会议俨然被林峰办成了一堂培训教师的公开课！